Идея для классного руководителя

«Путь к успеху. Портретная галерея»

 

       Каждый ребёнок от природы обладает способностями. И у каждого эти способности разные. В каждом классе найдётся хорошист, шахматист и футболист. Но есть и ребята, которые хотят затеряться в толпе. Очень важно помочь раскрыться таким ребятам, почувствовать свою востребованность и значимость.

     Однажды во время урока я заметила, как одна из моих учениц  рисует на полях портрет одноклассницы, и тут же родилась идея: а почему бы не создать портретную галерею класса.

     Мы договорились с юной художницей о том, что она нарисует портреты всех учеников нашего класса, но никто не будет знать, кто их создатель.

    Итак, мы запускаем проект:

    Шаг 1.

  На одном из классных часов я раздала ребятам листочки с именами одноклассников в хаотичном порядке и попросила, чтобы они не рассказывали друг другу, кому что попалось, и написали на обороте характеристику этого человека. Затем собрала эти листочки.

    Шаг 2.

   Через неделю в нашем уголке класса появились листы с вопросительными знаками. Что это и зачем? Ребята стали выдвигать гипотезы.

    Шаг 3.

     На листах с вопросами появились характеристики ребят. И надо было угадать, на каком листе чья, и подписать.

    Начались бурные обсуждения.

     Ребята стали предполагать, что потом появятся их фото, но нет!

    Шаг 4.

    Затем раз в неделю я стала вывешивать по 2 – 3 портрета. Это очень оживило жизнь класса. Все стали каждый день прибегать в кабинет и смотреть, чьи портреты появились. Они продолжали гадать, кто их рисует, по какому принципу они появляются…

    Шаг 5.

     И вот галерея закончена. Все портреты на местах, и секрет, кто художник, разгадан.

    В следующем году проект продолжится, и я даже уже знаю как!

   Желаю всем удачи на поприще классного руководителя!

?

Весёлая, красивая девочка, волосы длинные, айфончик есть, очки прикольные.

?

Любит ходить на баскетбол,

любит не ходить на английский, добрая.

?

Спортом занимается,

в очках, кросы прикольные.

?

Знаток английского и кое-что понимает в других предметах.

?

Хороший человек,

отличница

?

Весёлая, решительная, иногда говорит умные мысли, красивая, «пусечка».

?

Смешной и весёлый,

не всегда внимательный, 

с харизмой.

?

Умный,

любит читать, у него

своеобразные шутки.

?

Обожает кушать булочки, ходит в факел.

Имеет прекрасный зелёный кардиган.

?

Состоит в обществе «Святая троица». Геймер.

?

Спокойная, уравновешенная.

Очень талантливый музыкант.

?

Забавный, добрый,

жизнерадостный, 

хорошист, с пятого класса с нами.

?

Просто добрый

?

Тихая на уроках,

любит рисовать,

с ней всегда весело на переменах, всегда всех угощает, добрая.

?

Ходит в музыкалку, добрая, «Чуйковский».

?

Ходит в очках.

Красивая, умная.

Почти отличница. Отзывчивая. На уроках с Еленой Александровной часто болтает.

?

Неугомонная, озорная, любит биологию, но не очень химию.

?

Весёлый футболист,

добрая душа, щедрый.

Душа компании.

* Все материалы размещены с согласия учащихся и их родителей (законных представителей)